Comparación · Dos herramientas, tarea por tarea
ChatGPT o Gemini: cuál le conviene a un docente
Son las dos que más usan los docentes peruanos, y la respuesta corta es que se parecen mucho más de lo que sus fabricantes quisieran. Para la mayoría de tareas del trabajo docente, cualquiera de las dos sirve y la diferencia la marca el prompt, no el producto.
Dicho eso, hay tres o cuatro situaciones donde la elección sí cambia el resultado, y casi siempre tienen que ver con dónde está ya su trabajo: si vive en Google Drive o si vive en archivos sueltos.
Abajo está la comparación por tarea concreta, y al final lo que ninguna de las dos resuelve, que es lo mismo para las dos y conviene saberlo antes de elegir.
Tarea por tarea
| Tarea docente | ChatGPT | Gemini |
|---|---|---|
| Redactar una sesión con el currículo adjunto | Muy sólido. Lee bien PDFs largos y respeta las restricciones si se le enumeran. | Igual de sólido. Ventaja si el Programa Curricular ya está en su Drive: lo lee de ahí. |
| Conversar y ajustar sobre la marcha | Su terreno. Mantiene mejor el hilo largo y obedece correcciones sucesivas. | Correcto, aunque tiende a reescribirlo todo cuando se le pide un cambio pequeño. |
| Trabajar dentro de sus documentos | Hay que copiar y pegar; los archivos se suben y se descargan. | Ventaja clara si usa Documentos, Drive y Gmail: trabaja donde ya está su material. |
| Buscar y verificar una norma peruana | Mejor cuando activa la búsqueda web; sin ella, inventa números de resolución. | Búsqueda integrada de serie, así que suele citar enlaces comprobables con más frecuencia. |
| Adaptar lecturas y crear fichas | Muy bueno. Registro más natural en español peruano si se le pide. | Muy bueno también. Algo más plano de estilo por defecto. |
| Mantener sus instrucciones fijas | Instrucciones permanentes y espacios de trabajo con archivos propios. | También los tiene, con integración a su cuenta de Google. |
| Trabajar desde el celular | App cómoda, dictado por voz fiable. | Muy integrado en Android, útil si prepara clase en el transporte. |
Ninguna fila dice «gana». Es deliberado: en cinco de las siete la diferencia práctica para un docente es menor que la que produce un prompt mejor escrito.
Cómo elegir en treinta segundos
Si su material de trabajo ya vive en Google —Documentos, Drive, el correo institucional, Classroom—, Gemini le ahorra el ir y venir de subir y descargar archivos, y esa fricción, multiplicada por cada sesión del año, no es poca cosa.
Si trabaja con archivos sueltos, Word y carpetas en la computadora, o si le importa el ida y vuelta conversacional largo —pedir un cambio, luego otro, luego volver atrás—, ChatGPT le resultará más cómodo.
Y si duda: las dos tienen plan gratuito sin tarjeta. Pruebe la misma tarea real en ambas, con el mismo prompt, y quédese con la que le devolvió algo que necesitó corregir menos. Es media hora bien invertida y decide mejor que cualquier comparativa, incluida esta.
Lo que fallan las dos igual
Esto no cambia eligiendo bien, porque es una limitación común a los modelos generales frente a un currículo nacional específico.
- Los desempeños del CNEB. Sin el Programa Curricular delante, las dos los reconstruyen de memoria y producen textos verosímiles que no existen en ese grado. Con el PDF adjunto, las dos mejoran mucho.
- Los números de resolución. Gemini falla algo menos porque busca en la web, pero ninguna es fiable citando normativa peruana si no se le da la fuente.
- El formato de salida. Las dos devuelven texto o tablas que hay que maquetar en el formato de su institución. Ese trabajo no lo hace ninguna.
- La continuidad entre documentos. Que la sesión 5 continúe la unidad y no repita la situación significativa de la 2 depende de que usted se lo recuerde, en las dos.
- Su aula. Ninguna sabe cuántos estudiantes tiene, qué pasó la semana pasada ni si hay proyector. Sin eso, las dos escriben para un aula que no es la suya.
La tercera opción, para lo que las dos no hacen
Para los documentos de planificación —donde los desempeños se citan literalmente y el formato importa— hay un camino que no pasa por ningún chat: elegir las competencias de una lista que sale del currículo y recibir el Word maquetado. Para todo lo demás, siga usando la que prefiera de las dos.
Área Curricular*
Grado*
Duración*
Competencia(s)*
Desempeño(s) Precisado(s)*
Justifica por qué el agua de una fuente cercana puede o no ser apta para el consumo, usando evidencia recogida.
La situación significativa se propone sola; usted la ajusta.
Ciencia y Tecnología · 5.º · 90 minutos
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos
Enfoque transversal y evidencia de aprendizaje
Generando el documento…
Sesión de aprendizaje de Ciencia y Tecnología lista
Descárguela en Word o PDF y ajústela a su aula.
Preguntas frecuentes
- ¿Cuál es mejor para hacer sesiones de aprendizaje?
- Con el Programa Curricular adjunto, las dos hacen un trabajo equivalente y la diferencia la marca cómo esté escrito el prompt. Sin adjuntarlo, las dos inventan desempeños. Si su currículo ya está en Drive, Gemini le ahorra un paso; si no, da igual.
- ¿Gemini es gratis para docentes?
- Tiene plan gratuito sin tarjeta, igual que ChatGPT, con topes de uso que se reponen. Además, algunas cuentas educativas institucionales incluyen funciones adicionales; conviene preguntar en su institución si tienen convenio con Google.
- ¿Puedo usar las dos?
- Sí, y no cuesta nada. Muchos docentes usan una para conversar y otra para lo que ya vive en Drive. Como los planes gratuitos tienen topes independientes, tener ambas también amplía cuánto puede trabajar sin pagar.
- ¿Y Claude o Copilot?
- Claude es muy sólido en textos largos y en seguir instrucciones detalladas, pero está menos difundido entre docentes peruanos. Copilot tiene la ventaja de vivir dentro de Word, aunque depende de que su institución tenga licencia. Los comparamos todos en la página de herramientas por tarea.